Collège Lyonnais des Généralistes Enseignants - UCLB Lyon I

Séminaire : Bien s’informer pour mieux traiter

S Figon, et les enseignants du DMG de Lyon

Mise à jour du 05 Janvier 2014

Compétences et sous compétences engagées

PRE REQUIS DE BASE

Avoir acquis les connaissances théoriques et techniques de base concernant la pharmacologie , la pathologie , etc...

COMPETENCE : Approche globale, Complexité

Mettre en œuvre une démarche décisionnelle centrée patient selon un modèle de santé (EBM ..) quel que soit le type de recours de soins

Niveau novice : chercher à améliorer ses connaissances pour trouver la bonne réponse à une situation

COMPETENCE : Professionnalisme, Gestion outil professionnel

Accéder aux banques de données médicales utiles à l’activité de soins et à la FMC Développement de la discipline MG

Etre capable d’actualiser et de développer ses compétences
   En adoptant une attitude critique envers ses savoirs, basée sur la recherche
   En maintenant et améliorant ses compétences par une FMC validée
   En évaluant sa pratique professionnelle

APTITUDES MISES EN JEU

Analyser et critiquer l’ information sur la thérapeutique.

Avoir des connaissances sur le rôle et l’impact de l’industrie pharmaceutique sur les prescriptions en MG. Sur les stratégies marketing de l’industrie, sur la visite médicale

Choisir de manière pertinente les sources d’information thérapeutique

Formuler la ou les questions cliniques et

Elaborer une recherche documentaire rapide et pertinente au cours ou en dehors de la consultation